تنمية مهارات الاستقلالية والحياة اليومية

نُدرّب على مهارات العناية بالذات والاعتماد على النفس حتى يصبح كل يوم أسهل وأكثر استقلالاً.

طفل يتدرّب على إغلاق سحّاب سترته أمام مرآة طويلة بمساندة مختصتين

«متى سيعتمد على نفسه؟» سؤال تسمعه كل أسرة لديها طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو سؤال مشروع لأن الاستقلالية تعني كرامة للطفل وراحة للأسرة ومستقبلاً أوسع. في مركز أستاذنا في عمّان نجيب عنه بخطة، لا بوعود.

نقيس أولاً مستوى الاستقلالية في مهام العناية بالذات: ارتداء الملابس وخلعها، تناول الطعام والشراب، استخدام الحمّام، غسل اليدين والوجه وتنظيف الأسنان، ترتيب الأغراض الشخصية، واتباع الروتين اليومي. ثم نحلّل كل مهمة إلى خطوات صغيرة، ونعلّمها خطوة خطوة بأساليب مثبتة مثل التسلسل والتلقين المتناقص، حتى يؤديها الطفل وحده في البيت لا في المركز فقط.

الخدمة مناسبة للأطفال والمراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد والإعاقة الذهنية والتأخر النمائي ومتلازمة داون، ولكل أسرة في الأردن تريد خطة واضحة وقابلة للتطبيق لبناء الاستقلالية في البيت.

لمن هذه الخدمة؟

  • الأطفال والمراهقون الذين يعتمدون على الآخرين في المهام اليومية
  • ذوو الإعاقات النمائية والذهنية
  • الأسر التي تريد خطة واضحة لبناء الاستقلالية في البيت

ماذا نعمل؟

  • تقييم مستوى الاستقلالية في المهام اليومية
  • تحليل المهام إلى خطوات وتدريب منظّم عليها
  • تقليل المساعدة تدريجياً حتى الأداء المستقل
  • خطة منزلية تشاركية مع الأسرة

النتائج المتوقعة

  • أداء مستقل لمهام العناية بالذات
  • اتباع الروتين اليومي بمساعدة أقل
  • عبء أقل على الأسرة وثقة أكبر لدى المتعلّم

خطوة بخطوة

كيف تسير الخدمة؟

  1. 01

    تقييم الاستقلالية

    قائمة شاملة بمهام العناية بالذات والروتين اليومي نحدد فيها ما يؤديه الطفل وحده وما يحتاج فيه إلى مساعدة.

  2. 02

    اختيار الأولويات مع الأسرة

    نبدأ بالمهام الأكثر أثراً على يومكم، ونحلّل كل مهمة إلى خطوات مصوّرة.

  3. 03

    التدريب وتقليل المساعدة

    جلسات تدريب منظّمة في المركز ومحاكاة لمواقف البيت، مع تقليل المساعدة تدريجياً حتى الأداء المستقل.

  4. 04

    الخطة المنزلية

    ندرّب الأهل على الخطوات نفسها، ونتابع البيانات من البيت لنتأكد أن المهارة انتقلت فعلاً.

ما يسأله الأهل عن هذه الخدمة

إن لم تجد سؤالك هنا، اتصل بنا وسنجيبك مباشرة.

نعم. مهارات العناية بالذات لا تعتمد على الكلام؛ نستخدم الجداول المصوّرة والنمذجة والتوجيه الجسدي الخفيف ثم نقلّل المساعدة تدريجياً.

يختلف من طفل لآخر بحسب نقطة البداية وانتظام التدريب في البيت؛ البيانات التي نجمعها تُظهر لكم التقدّم أسبوعاً بأسبوع.

نعم. التدريب على استخدام الحمّام من المهارات الأساسية التي نعمل عليها بخطة منظّمة وبالتعاون الوثيق مع الأسرة.

الرفض غالباً رسالة بأن المهمة صعبة أو المساعدة غير مناسبة. نعدّل الخطوات ونظام التعزيز معكم حتى يصبح التدريب تجربة إيجابية.

مقالات ذات صلة

كل المقالات

لست متأكداً من المسار المناسب؟

جلسة التقييم الأولى تحدد الاحتياجات والأولويات، ثم نقترح عليك الخطة الأنسب.